宁夏新闻网讯（记者 胡俊）4月30日，宁夏职业技术大学举行EPIP教学模式学习与应用分享暨EPIP教学研究与应用推广中心揭牌仪式，教育部鲁班工坊建设专家委员会主任、EPIP研推中心主任吕景泉教授一行应邀出席活动。

　　会上，宁夏职业技术大学就业与合作交流处负责人汇报了EPIP推广应用情况、取得成效及下一步工作思路。吕景泉教授与校领导共同为“EPIP教学研究与应用推广中心”揭牌。中心的正式启用，标志着EPIP教学模式在宁夏职业技术大学从分散试点正式转入系统化、常态化、建制化推进的新阶段，是学校深化教学底层逻辑重构、推动人才培养变革的关键落子。

　　在教师分享环节，三位一线教师从不同维度呈现了EPIP落地的生动实践。工业工程学院张璐从企业高级工程师转型为教师的视角，分享了如何将十余年工程经验转化为《公差配合与技术测量》课程的项目式教学内容，以及指导学生双创项目“砂之音”3D打印智能音箱斩获多项自治区金奖的实践路径。工业工程学院余淑慧聚焦职业院校技能大赛改革，分享了以“找真问题、建真项目、做真创新”为核心，带领学生深入企业挖掘工程痛点、重构备赛训练模式，最终以92.85分夺得区赛金奖的实战经验。软件学院袁凯围绕《计算机网络安全技术》课程，分享了运用EPIP“六递进”教学法和360°多元评价体系实施项目式改造，累计培养千余名网络安全人才的课程建设成果。

　　吕景泉教授为全体与会人员作了专题报告。从EPIP的理论根基、国际传播到课堂落地，系统阐释了“工程牵引、实践导向、创新驱动、项目载体”的核心要义，对宁夏职业技术大学在EPIP本土化实践中取得的阶段性成效给予充分肯定。

　　宁夏职业技术大学校长袁正国表示，EPIP教学模式，是基于职业教育教学实践与科学研究创立的教学模式。EPIP教学模式以真实工程项目为牵引、以能力产出为导向，与学校培养高层次技术技能人才的使命高度契合，是学校内涵发展的时代应答。学校将以更高站位、更实举措推动EPIP从理念转化为课堂常态。

　　作为宁夏唯一一个授牌中心，宁夏职业技术大学EPIP教学研究与应用推广中心将在校内课堂深耕、校外合作拓展上持续发力，推动EPIP从校内走向校外、从中国走向世界，真正成为学校高质量发展的亮丽名片。（图片由学校提供）